为响应学校第六届教师教学创新大赛号召，深入推进 “四新” 建设中 “新医科” 发展要求，临床技能教学模拟医院高度重视、积极动员，精心组织院内初选工作，圆满完成选拔推荐任务，现将具体情况总结如下：

一、强化组织领导，夯实工作基础

学院将本次大赛作为推进教学创新、提升人才培养质量的重要契机，成立专项工作小组，由都文霞院长统筹部署各项工作。明确工作责任分工，细化选拔流程和时间节点，确保比赛组织规范、有序推进。同时，严格落实学校要求，动员并要求获批省级级一流课程团队教师参赛，充分调动全院教师参与教学创新的积极性。

二、严格选拔流程，保障比赛质量

按照学校大赛时间安排，学院于 10 月 20日正式组织院内初选。本次比赛都文霞院长主持，都文霞、郭晓晶、任芬院长担任评审，其他教师也参与互评工作，建立科学公正的评审机制。比赛聚焦新医科赛道核心要求，围绕教学创新成果报告、教学设计创新等核心内容，对参赛教师的教学理念、创新举措、实践成效等进行全面考核。

全院教师积极响应，翟旭雯、张亚民、王娜三位教师踊跃参赛。各位参赛教师立足临床技能教学实际，结合新医科建设理念，展示了各具特色的教学创新方案，充分体现了我院教师潜心教书育人、勇于改革创新的良好风貌。评审专家严格按照学校评分标准，从问题导向、创新特色、成果辐射等维度进行综合评审，确保选拔出的参赛队伍具备较强竞争力。

三、精准选拔推荐，确定参赛队伍

经过激烈角逐和严格评审，结合新医科赛道人才培养需求，学员最终确定推荐省级一流课程负责人翟旭雯老师带队，以团队形式参加校赛。该团队的教学创新方案紧密贴合临床技能教学痛点，融入新医科技术应用和教学模式改革，具有较强的创新性和推广价值，有望在后续校赛中取得优异成绩。

四、工作成效与展望

本次院内初选工作的顺利开展，不仅选拔出了优秀的参赛队伍，更营造了全院重视教学创新、参与教学改革的良好氛围。通过以赛促教，有效激发了教师的教学创新热情，推动了临床技能教学与新医科理念的深度融合。

下一步，学院将持续做好参赛团队的指导支持工作，协助团队完善教学创新成果报告、优化教学设计汇报等参赛材料，助力团队在学校决赛中展现最佳水平。同时，以本次大赛为契机，总结推广优秀教学创新经验，进一步深化教学改革，为学校 “新医科” 建设和高等教育高质量发展贡献更大力量。